"Hydrolats, aux sources de l'aromathérapie" - Parcours complet

Le mode distanciel (e-learning) comprend 11 modules (ou 11 thèmes). Vous aurez accès à une plateforme conçue selon les normes les plus récentes de ce mode d’enseignement impliquant progressivité et interactivité. Pour faciliter l’apprentissage, chaque module comprend plusieurs unités courtes et s’enchaînant de manière logique, enrichies de fichiers audio et vidéo. Un forum nous permet d’interagir rapidement avec nos élèves et de répondre à toutes leurs questions. La temps d’apprentissage estimé est de 40 heures. Inscrivez-vous à tout moment ! Le parcours complet sera mis à votre disposition durant 11 mois. En fonction du rythme de progression de chaque apprenant.e, ce parcours complet peut s’effectuer sur une durée comprise entre 3 et 11 mois.

Au fil du parcours, nous organisons des classes virtuelles facultatives : en complément du programme standard et sans aucun frais supplémentaire, ces classes virtuelles servent à garder un contact étroit avec nos apprenantes et apprenants, à relancer leur l’assiduité et à intégrer définitivement les notions apprises au fil du parcours distanciel.

  • Durée : 40 h
  • Niveau : Soit le diplôme de l’enseignement secondaire supérieur (ex. : baccalauréat français, CESS belge…) ; aucune connaissance préalable en aromathérapie n’est nécessaire dans ce cas ; soit le fait que l’élève ait acquis une base de connaissance crédible au terme d’une initiation préalable à l’hydrolathérapie ; soit le fait que l’élève ait acquis une base de connaissance crédible à travers la lecture de livres consacrés à l’hydrolathérapie.

Comprendre les aspects théoriques et pratiques de l'hydrolathérapie. Dans chaque domaine d'application exposé (décrit comme un "module" dans le parcours), rappel des différentes fonctions vitales, inventaire et modes d’utilisation des hydrolats spécifiques des différentes fonctions.

  • Pré-requis de base : maîtrise suffisante de la langue française ; capacité de s'organiser pour gérer les temps d'apprentissage en vue d'obtenir la certification.
  • Le mode distanciel (e-learning) comprend 11 modules (ou 11 thèmes). Module 1 Définir, qualifier, produire, identifier ♦ Module 2 Modes d’utilisation ♦ Module 3 Modes d’action Actions physiologiques. Propriétés des familles biochimiques. Transposition des propriétés de l’HE vers l’hydrolat. Actions informationnelles. L’eau, un autre vecteur. ♦ Module 4 Hydrolats et immunité/infections Fonctionnement des hydrolats. Détail de 13 hydrolats. Voies d’administration. ♦ Module 5 Hydrolats et système respiratoire Fonctionnement des hydrolats. Détail de 11 hydrolats. Voies d’administration. ♦ Module 6 Hydrolats et système digestif Fonctionnement des hydrolats. Détail de 18 hydrolats. Voies d’administration. ♦ Module 7 Hydrolats et inflammation/allergies/douleurs Fonctionnement des hydrolats. Détail de 15 hydrolats. Voies d’administration. ♦ Module 8 Hydrolats et appareil circulatoire Fonctionnement des hydrolats. Détail de 13 hydrolats. Voies d’administration. ♦ Module 9 Hydrolats et système nerveux Fonctionnement des hydrolats. Détail de 15 hydrolats. Voies d’administration. ♦ Module 10 Hydrolats et cosmétique Fonctionnement des hydrolats. Détail de plus de 20 hydrolats. Voies d’administration. ♦ Module 11 Hydrolats et spécificités féminines Fonctionnement des hydrolats. Détail des hydrolats. Voies d’administration.
  • Par un contenu exhaustif, former des élèves certifiés, compétents, autonomes, pleinement confiants en leurs capacités.
  • Sur base d'un enseignement exhaustif, recommander avec compétence le recours à l'aromathérapie générale, et à l’hydrolathérapie en particulier, dans le cadre de professions variées (thérapeutes, prestataires de soins, activités commerciales) ouvertes à cette discipline. Maîtriser l'aromathérapie dans la sphère privée.

Très rapidement et à tout moment de l'année, l'apprenant sera invité à rejoindre la plateforme d'apprentissage après avoir reçu un e-mail d'invitation à se connecter.

La formation à distance est dite "asynchrone" : elle permet à l’apprenant de progresser au fil des modules en ligne à son propre rythme. Un forum permet d'interagir rapidement avec les formateurs. En cours d'apprentissage, les apprenants seront conviés à des classes virtuelles. Ces classes virtuelles ne sont pas explicitement inscrites au programme et sont facultatives. Leur but est d'établir un contact encore plus direct avec les formateurs. Les thèmes choisis sont des thèmes généraux accessibles à tous les apprenants de tous les parcours, quel que soit leur degré d'avancement en cours d'apprentissage.

Chaque module d'apprentissage se compose de plusieurs "grains" (ou chapitres). Dans le cadre d'un parcours complet, les modules et les "grains" qui les composent doivent être parcourus dans l'ordre imparti. A l'entame de chaque module en ligne, il est possible d'en télécharger la version au format pdf. Ce pdf permet à l'apprenant d'archiver la matière de manière définitive. Certains apprenants peuvent cependant décider d'utiliser les deux supports simultanément : le module en ligne et le fichier pdf (permettant l'impression sur papier). Il peut s'agir d'une aide précieuse à la mémorisation. Rappelons toutefois que seul l'apprentissage en ligne donne accès à la certification, grâce à l'interactivité qu'il permet.

Les cours sont accessibles sur PC, tablette ou smartphone. Les navigateurs recommandés sont Chrome et Firefox.

L'inscription en tant qu'apprenant via ce catalogue implique un règlement par carte (Stripe) du montant intégral. Puisque le montant intégral est payé, l'apprenant bénéficie d'un escompte de 5 %. L'apprenant qui souhaite une formule d'étalement est prié de prendre contact par mail avec l'école : contact@ecole-eaa.com L'apprenant qui souhaite une formule d'étalement est prié de prendre contact par mail avec l'école : contact@ecole-eaa.com

Afin d'assurer une assimilation durable de la matière, divers petits questionnaires sont disséminés au fil de chaque module. Ces petits questionnaires n'interviennent pas dans la certification finale. Au terme de chaque module, un grand questionnaire est soumis à l'apprenant. Le résultat moyen des grands questionnaires détermine la mention de la certification.

Le résultat moyen des grands questionnaires détermine la mention de la certification : réussite sans mention (entre 50 et 60 % ; "satisfaction" (entre 60 et 70 %) ; "distinction" (entre 70 et 80 %) ; "grande distinction" (entre 80 et 90 %) ; "la plus grande distinction" (entre 90 et 100 %).

Les débouchés de l'option "Hydrolats" recoupent largement ceux des options "Santé et Bien-être" et "Cosmétique". Mais pas uniquement : l'hydrolat est un produit très spécifique et donc complémentaire de l'huile essentielle. Les applications dans le domaine professionnel : Aromatologie : l’hydrolat complète idéalement les huiles essentielles. Il possède cependant des spécificités propres. ♦ Herboristerie, magasins de produits naturels : offrir des conseils compétents à la clientèle. ♦ Pharmacie : connaissance de pointe des propriétés, indications et modes d’utilisation. ♦ Naturopathie : faire de l’hydrolathérapie un outil thérapeutique de pointe, parmi les autres ressources des naturopathes et conseillers en hygiène de vie. ♦ Professions médicales : ajouter la ressource de l’hydrolathérapie, notamment mais pas exclusivement, pour traiter les pathologies chroniques (pathologies liées à l’immunité, dermatoses inflammatoires, douleurs chroniques, neuropathies. ♦ Cosmétologie : préciser l’usage des hydrolats dans la réalisation de cosmétiques cadrant parfaitement avec les labels « éco ». Créateurs/créatrices de gamme cosmétique spécialisée en aromathérapie. ♦ Les applications dans le domaine privé et familial : Traitement rapide et efficace des maux et blessures de la vie. Réalisation de cosmétiques maison, de produits d’hygiène et de soins.

400,00€ TTC/place

330,58€ HT/place

1 session e-learning disponible

Vous pourrez consulter cette formation pendant 330 jours à partir de l'ouverture de votre session.